Circular 5 SDA en período de “Cuidado en casa” por Coronavirus

Estimadas alumnas, alumnos, padres, apoderados y tutores, comunidad SC en general:

Los saludamos en esta nueva semana de enseñanza – aprendizaje, en que volvemos de unos días de vacaciones distintas, en que esperamos hayan podido cuidarse y compartir en familia.

A partir de las últimas informaciones entregadas por las autoridades nacionales continuaremos por un tiempo más con esta oportunidad de aprendizaje a distancia desde nuestros hogares, les pedimos poner sus esfuerzos en poder seguir el Plan de aprendizaje que les proponemos esta semana (27 al 30 de abril).

El nuevo Plan trae varias novedades que quisiéramos compartir con Uds.

• Para todos los cursos, los profesores jefes aumentarán la presencia virtual con sus alumnos de modo de estar más cerca de ellos, de acompañarlos en sus necesidades, en sus sentimientos, de oírlos, para canalizar necesidades de vínculo y aprendizaje.
• Para los cursos de Pre Kinder a 4º básico, hemos aumentado la elaboración de videos, de esta manera los alumnos podrán tener más explicaciones de los contenidos y más cercanía con sus profesores.
• Para los cursos de 5º básico a IVº medio hemos aumentado la cantidad de clases online, la mayor parte de los profesores realizarán este tipo de conexiones para explicar contenidos, resolver dudas, dar énfasis a contenidos medulares, resolver nudos en contenidos complejos, etc. Para facilitar la organización en casa y poder conectarse a todas las clases hemos creado un Calendario de clases online que se incluye en la Web, al interior del Plan de aprendizaje de cada curso.

Respecto de las evaluaciones:

• Para los cursos de Pre Kinder a 5º básico, continuaremos con evaluaciones formativas (sin nota). Les pedimos estar atentos a aquellas actividades que se indica que deben ser guardadas para formar parte de un portafolio de aprendizaje, este será evaluado sumativamente una vez volvamos a las clases presenciales. Las asignaturas, en el Plan de aprendizaje, especificarán con claridad aquellas actividades que deben formar parte de este portafolio.
• Para los cursos de 6º básico a IVº medio hemos planificado un período de evaluaciones sumativas (con nota) que se extenderá desde el 11 al 20 de mayo.
  • Las asignaturas que realizarán evaluaciones durante este período son: Lenguaje, Matemáticas, Ciencias (Naturales, Física, Química, Biología), Historia e Inglés.
  • Prontamente compartiremos un Calendario de evaluaciones que hemos creado para este período, esto les permitirá organizarse para favorecer los tiempos de evaluación que requerirá cada estudiante en su hogar.
  • Utilizaremos diversos instrumentos de evaluación: elaboración de mapas conceptuales, de infografías, aplicación de conceptos, evaluaciones mediante formularios Google, reportes mediante audios, fotos, evaluaciones de comprensión de textos, respuesta a preguntas de alternativas y de desarrollo breve.
  • Los electivos de IIIº y IVº no se evaluarán en este primer período.
  • Varias actividades de aprendizaje del Plan que se proyecta para la semana del 4 al 8 de mayo se dedicarán a repasar previo a las evaluaciones. Además en las clases online de dicha semana se contestarán dudas, se repasarán ideas nucleares, se realizaran ejercicios preparatorios para las evaluaciones, entre otros.

Aprovechamos de adelantar a nuestras alumnas de IIIº y IVº medio que desde la próxima semana se incluirán en sus planes de aprendizaje algunos electivos, consideramos que estos son relevantes de agregar en este momento a su formación académica.

• Para IIIº se incluirán las siguientes asignaturas electivas:
  • Educación Física y Salud
  • Historia, Geografía y Ciencias Sociales
  • Artes musicales, visuales y escénicas

• Para IVº se incluirán aquellas que se relacionan directamente con la PSU de Ciencias y de Historia, estas son:
  • El mundo de hoy
  • Célula, génoma y organismo
  • Química plan diferenciado
  • Termodinámica

También queremos informar a nuestras estudiantes de IVº medio de los últimos comunicados que hemos recibido respecto de la “Prueba de transición” que deberán rendir a finales de este año, la que les permitirá acceder a la Universidad.

• El día viernes 24/4/2020 fuimos informados de la “actualización de los temarios de las pruebas obligatorias de Comprensión Lectora y Matemáticas, además de la prueba electiva de Historia. En el caso de Ciencias, no se contempla un ajuste del temario, ya que, tanto en el módulo común como en los electivos, se consideran principalmente contenidos que se imparten hasta 3° medio. El detalle de todos los temarios de cada prueba ya se encuentra disponible en los portales de MINEDUC y DEMRE”

Esta información ya fue recibida por nuestros profesores SC quienes harán los ajustes necesarios para priorizar en los contenidos que detallan los temarios.

• En el mismo comunicado se explica que “a partir de este año el Nuevo Sistema de Acceso a la Educación Superior considerará una Prueba de Transición para la admisión universitaria en los años 2020 y 2021, en la que se eliminarán los aspectos más cuestionados de la PSU y sumarán gradualmente preguntas que midan las competencias esenciales para el buen desempeño de los estudiantes en la Educación Superior. De esta forma, se suprimen alrededor de un tercio de los contenidos o secciones de la antigua prueba, que de acuerdo con toda la evidencia no eran esenciales y propiciaban inequidades entre los estudiantes”.

Los temarios que se mencionaron anteriormente ya suprimieron los contenidos que se consideraron no esenciales o que propiciaban inequidades.

• Cabe recordar que la preparación para el ingreso a la Universidad ha estado presente en nuestro Colegio no sólo mediante la enseñanza media, sino formalmente desde IIIº medio y desde principios de marzo mediante las clases regulares de PSU Matemáticas y Lenguaje. Los contenidos de Ciencias e Historia se abordan mediante los electivos. Los “ensayos” para estas evaluaciones se realizarán una vez volvamos a la enseñanza presencial. Se han reprogramado 4 para cada asignatura evaluada.

Los equipos de Psicopedagogía, Orientación, Psicología y Biblioteca siguen trabajando para favorecer desde sus preocupaciones el aprendizaje de nuestros alumnos y alumnas.

Terminamos pidiéndoles confianza en el trabajo que con mucho esfuerzo y cariño estamos realizando profesores, administrativos y todos los estamentos de la comunidad de funcionarios SC, hacemos todos nuestros esfuerzos por dar continuidad a los aprendizajes de nuestros estudiantes, estamos estrechando los vínculos entre profesores y alumnos, de modo de lograr aprendizajes, aún en medio de las dificultades sanitarias que atravesamos y que nos preocupan a todos.

Sigue siendo un tiempo que nos insta a tener fortaleza, a apoyarnos, a confiar los unos en los otros, seamos comunidad, sigamos encomendando nuestras oraciones a nuestro Sagrado Corazón de Jesús.

Saludos cordiales y cariñosos

Subdirectora académica y Equipo Directivo