Ciencias de la salud

A quienes va dirigido:
La asignatura de Ciencias de la Salud está dirigida a personas que se desempeñarán en el campo de la salud y de la investigación científica y que deseen explorar y profundizar su área vocacional. Además, está particularmente recomendado para futuras estudiantes de medicina, enfermería, kinesiología, odontología, bioquímica, biología, biotecnología, etc. Sin embargo, están invitadas todas las alumnas interesadas en aprender más sobre la biología y el cuidado de nuestra salud.

Meta:
Promover el aprendizaje y la profundización de conocimientos de biología, específicamente en el área de la salud. Junto con esto, se busca desarrollar las habilidades científicas y las actitudes necesarias para comprender el fenómeno de la salud humana en todas sus dimensiones y valorar el cuidado de ésta como uno de los aspectos fundamentales tanto de la vida personal como de las políticas públicas de nuestro país. Esto será realizado a través de la investigación bibliográfica, el trabajo de laboratorio, la utilización de herramientas tecnológicas y la exposición de contenidos.

Contenidos:
1- Estilos de vida y salud humana.
2- Efectos de la contaminación ambiental sobre la salud de las personas.
3- Relación entre la genética, el ambiente y el desarrollo de patologías.
4- Problemas de salud pública.
5- Aporte de la ciencia y la tecnología en el cuidado de la salud humana.
6- Temáticas relacionadas con el temario de la prueba de transición universitaria (PTU).

Metodología
Para el desarrollo de los distintos contenidos de la asignatura se utilizará una metodología de trabajo que consistirá en la exposición de los conceptos fundamentales a través del uso de diversas TICs, en el análisis de información presentada en tablas, gráficos, infografías y textos científicos, en la lectura y exposición por parte de las alumnas de distintos temas relacionados con los contenidos y en la investigación bibliográfica. Esto tiene como objetivo, favorecer el desarrollo de habilidades científicas en las alumnas, así como también el desarrollo de competencias lingüísticas y comunicativas asociadas a la Ciencia. Además, se realizarán actividades de laboratorio, debates y charlas de expertos en algunos de los temas relacionados a la asignatura.

Evaluación
1- Seminarios (presentaciones sobre distintos temas).
2- Debates.
3- Elaboración de material concreto y digital (juegos, infografías, videos, etc).
4- Evaluaciones escritas.
5- Actividades de Laboratorio.
6- Trabajos en clases.

Bibliografía
Sitios web de tanto de organizaciones gubernamentales como no gubernamentales como el MINSAL, la OMS, el NIH, MINDEP, etc.